Binanews.id | Bogor– Maraknya kasus Bullying yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah merupakan bahaya yang tidak bisa dianggap remeh dan sepele, dampak Bullying yang dialami oleh siswa dapat berakibat fatal bagi perkembangan jiwa dan psikologi siswa tersebut. Untuk mengenalkan lebih dekat lagi pemahaman bahaya dampak Bullying bagi siswa-siswi di sekolah, pada tanggal 29- 30 Oktober 2026, mahasiswa S2 Program Studi Ilmu Keluarga dan Perkembangan Anak, Fakultas Ilmu Sosial dan Ekologi Manusia (FISEMA), IPB University menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi dan Edukasi Mengenai Pencegahan Perundungan (bullying). Tim yang hadir dilokasi kegiatan beranggotakan beberapa orang mahasiswi terdiri; Wahyu Wulaningsih, Winda Kristina, Dian Viana Sari, dan Syanindita Agnantia Salsabila dibawah Bimbingan Dr. Tin Herawati, S.P., M.Si
Kegiatan ini difokuskan bagi siswa kelas V Sekolah Dasar Babakan Dramaga 05 pada Kamis dan Jumat, 29- 30 Oktober 2026. Sebagai upaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman bagi anak.
Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pengertian bullying, bentuk-bentuk bullying, dampak dan bahaya yang dapat ditimbulkan, serta tindakan yang dapat dilakukan untuk mencegah dan menghadapi perilaku tersebut di lingkungan sekolah. Siswa juga diajak memahami perasaan orang lain dan memahami bahwa setiap anak berhak mendapatkan perlakuan yang baik serta merasa aman ketika berada di sekolah.
Penyampaian materi dilakukan melalui presentasi interaktif, diskusi, permainan edukatif dengan permainan kartu, dan menulis kata kebaikan. Melalui pendekatan yang sesuai dengan usia siswa sekolah dasar, peserta diajak mengenali contoh situasi yang dapat terjadi dalam kehidupan sehari-hari dan mendiskusikan cara meresponsnya secara tepat.
Selain penyampaian materi, kegiatan ini juga menjadi kesempatan untuk menggali pandangan pihak sekolah mengenai pentingnya edukasi pencegahan bullying. Melalui wawancara dengan pihak sekolah, diperoleh tanggapan bahwa bullying masih tetap ada di sekitar anak-anak, tapi terkadang anak-anak tidak menyadari bahwa tindakannya termasuk bullying. Jadi, melalui kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan bagi anak-anak terkait tindakan bullying dan bahayanya, sehingga anak-anak terhindar sebagai pelaku maupun korban bullying.
Salah seorang siswa yang mengikuti kegiatan tersebut juga menyampaikan bahwa “setelah mengikuti kegiatan edukasi ini, saya menjadi tahu jenis-jenis bullying dan tindakan apa yang harus dilakukan ketika terjadi bullying di sekitar saya. Kalau terjadi bullying di sekolah saya bisa melaporkan kepada guru dan jika terjadi di sekitar rumah saya harus melaporkan ke orang tua”. Tanggapan ini dapat memberikan gambaran mengenai hal-hal yang dianggap menarik atau bermanfaat oleh peserta selama kegiatan berlangsung.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan mampu mengembangkan sikap peduli dan berani mencari bantuan saat merasa tidak aman, sementara orang tua turut diberdayakan melalui buku saku yang berjudul “Mendampingi Anak dalam Mencegah dan Menghadapi Bullying”. Edukasi mengenai bullying ini perlu terus berlanjut menjadi budaya positif sehari-hari melalui kolaborasi erat antara guru, orang tua, dan seluruh warga sekolah. Pada akhirnya langkah berkelanjutan ini diharapkan mampu mewujudkan lingkungan belajar yang aman, inklusif, serta ramah anak.
Pentingnya edukasi mengenai tentang bahaya Perundungan (Bullying) di lingkungan sekolah merupakan tanggungjawab bersama, dengan sering dilakukannya sosialisasi dan edukasi untuk pemahaman bersama terkait dampak psikologis Bullying bagi kejiwaan siswa merupakan sesuatu yang harus dicegah sejak dini. Dan ini merupakan tanggungjawab bersama secara kolektif yang melibat semua stakeholder khususnya di lingkungan sekolah agar maraknya kasus Bullying bisa di minimalisir sedimikian rupa. (Ted))
